ADJETIVO

Segundo Luiz Antonio Sacconi, ADJETIVO “é toda e qualquer palavra que, junto de um substantivo, indica qualidade, defeito, estado ou condição.”

Exemplos:

Este homem esperto ganhou a corrida.

A casa suja atrai insetos.

A moça feliz recebeu elogios.

Não podemos confundir

ADJETIVOS com SUBSTANTIVOS ABSTRATOS.

Veja por exemplo a palavra inteligência, que embora expresse uma qualidade não faz sentido dizermos: homem inteligência, moça inteligência.

Inteligência, portanto, não é adjetivo, mas substantivo.

Inteligente é adjetivo.

Morfossintaxe do Adjetivo: O adjetivo exerce sempre funções sintáticas relativas aos substantivos, atuando como adjunto adnominal ou como predicativo (do sujeito ou do objeto). Exemplo: Aquele homem  é inteligente.                           Predicativo do sujeito, ou seja, a característica                                  pertence ao sujeito da frase: Aquele homem. Aquele homem tem um filho inteligente.                        Predicativo do objeto, ou seja, a característica                                  pertence ao objeto do verbo: um filho.

Tipos de adjetivos

O adjetivo pode ser:

a) uniforme: possui uma só forma para os dois gêneros.

Exemplo:

homem alegre, mulher alegre;

homem inteligente, mulher inteligente.

b) biforme: possui uma forma para cada gênero.

Exemplo:

homem mau, mulher má;

homem esperto, mulher esperta.

c) simples: é constituído de um só radical.

Exemplo:

Blusa vermelha, roupa clara

d) composto: é constituído de mais de um radical.

Exemplo:

cinto vermelho-claro

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ADJETIVOS e SUBSTANTIVOS - Questões comentadas

EXERCÍCIOS sobre adjetivo COM GABARITO

Exercícios sobre orações coordenadas com gabarito

Vamos treinar? 

Exercite-se e garanta sua aprovação.

I – Classifique as conjunções.

a)    E – nem .......................................... b)    Mas – todavia ................................ c)    Pois – portanto .............................. d)    Porque ........................................... e)    Ou...ou...  .......................................

f)     Mas também – bem como ............... g)    Todavia   ............................................ h)    Pois – porque .................................... i)      Logo  .................................................. j)      Contudo  ............................................

II – Classifique as orações coordenadas destacadas.

a)    Somos brasileiros, somos patriotas.

b)    Amo meu Brasil e o protegerei.

c)    Não estudo, mas trabalho.

d)    Ela é sua mãe; respeita-lhe, pois.

e)    Quer trabalhando, quer estudando, ela é divertida.

f)     Jussara fuma e não traga.

g)    Não veio só, porém fez bagunça por dois.

h)    Penso, logo existo.

i)      Estude porque isto é bom.

j)      Acho que choverá, pois há muitas nuvens no céu.

k)    Ou você diz a verdade ou será castigado.

l)      Compra e vende sapatos.

m)  Estudou,pois avisaram-no que seria difícil.

n)    Quer tocando, quer cantado, ele é bom.

o)    Aprendeu porque estudou muito.

p)    Luís trabalha muito, mas ganha pouco.

q)    A alegria prolonga a vida e dá saúde.

r)     Trabalha muito, logo deve ganhar bem.

s)     Não chore porque será pior.

t)      Você nos ajudou; terá, pois, nossa gratidão.

u)    Nem estuda nem trabalha.

v)    Homem solitário ou é besta ou é anjo.

w)  Tanto canto quanto danço.

x)    Jussara compra, troca, revende, faz bons negócios.

 

III - Use a vírgula onde necessário.

a)    Embora sem muita esperança arrisquei um pedido a papai.

b)    Proponho que você faça numa folha de papel para ser publicado numa revista o anúncio de um produto novo que uma firma deseja lançar no mercado.

c)    Ali no canto da sala o abajur esperava as flores vermelhas.

d)    “O coração” afirmou é apenas uma espécie de motor.

e)    Fale muito porém seja cauteloso.

f)     Juvenal faça seus exercícios e além deles faça as compras.

g)    O texto sugere alegria burburinho barulho movimentação.

h)    Além do barulho das ondas ouvem-se do mar vozes claras vibrantes e alegres de crianças e jovens na água.

CONFIRA SUAS RESPOSTAS AQUI.

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Exercícios sobre Orações Coordenadas Sindéticas e Assindéticas com Gabarito

"Um país que investe em educação, leitura e qualificação de mestres e professores investe 

em seu futuro. Só poderemos vencer os desafios inerentes ao mundo globalizado preparando

nossas crianças e jovens através da educação." (Luis Alves)

GABARITO – MÓDULO 2 – ENSINO MÉDIO

Veja os exercícios sem respostas AQUI.

I – Classifique as conjunções.

a)    E – nem      ADITIVAS b)    Mas – todavia   ADVERSATIVAS c)    Pois – portanto CONCLUSIVAS d)    Porque  EXPLICATIVA e)    Ou...ou...  ALTERNATIVAS

f)     Mas também - bem como ADITIVAS g)    Todavia          ADVERSATIVA h)    Pois – porque        EXPLICATIVA i)      Logo       CONCLUSIVA j)      Contudo       ADVERSATIVA

II – Classifique as orações coordenadas destacadas.

a)    Somos brasileiros, somos patriotas.     ORAÇÃO COORDENADA ASSINDÉTICA

b)    Amo meu Brasil e o protegerei. ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA ADITIVA

c)    Não estudo, mas trabalho.  ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA ADVERSATIVA

d)    Ela é sua mãe; respeita-lhe, pois. ORAÇÃO COORD. SINDÉTICA CONCLUSIVA

e)    Quer trabalhando, quer estudando, ela é divertida.ORAÇÃO COORD.SINDÉTICA ALTERNATIVA

f)     Jussara fuma e não traga. ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA ADVERSATIVA

g)    Não veio só, porém fez bagunça por dois. ORAÇÃO COORD. SINDÉTICA ADVERSATIVA

h)    Penso, logo existo.  ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA CONCLUSIVA

i)      Estude porque isto é bom.  ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA EXPLICATIVA

j)      Acho que choverá, pois há muitas nuvens no céu. ORAÇÃO COORD. SINDÉTICA EXPLICATIVA

k)    Ou você diz a verdade ou será castigado. ORAÇÃO COORD. SINDÉTICA ALTERNATIVA

l)      Compra e vende sapatos.  ORAÇÃO COORDENADA ASSINDÉTICA

m)  Estudou, pois avisaram-no que seria difícil. ORAÇÃO COORD. SINDÉTICA EXPLICATIVA

n)    Quer tocando, quer cantado, ele é bom. ORAÇÃO COORD. SINDÉTICA ALTERNATIVA

o)    Aprendeu porque estudou muito. ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA EXPLICATIVA

p)    Luís trabalha muito, mas ganha pouco. ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA ADVERSATIVA

q)    A alegria prolonga a vida e dá saúde.  ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA ADITIVA

r)     Trabalha muito, logo deve ganhar bem.  ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA CONCLUSIVA

s)     Não chore porque será pior.  ORAÇÃO COORDENADA ASSINDÉTICA

t)      Você nos ajudou; terá, pois, nossa gratidão.  ORAÇÃO COORD. SINDÉTICA CONCLUSIVA

u)    Nem estuda nem trabalha.  ORAÇÃO COORD. SINDÉTICA ADITIVA

v)    Homem solitário ou é besta ou é anjo. ORAÇÃO COORD. SINDÉTICA ALTERNATIVA

w)  Tanto canto quanto danço. ORAÇÃO COORD. SINDÉTICA ADITIVA

x)    Jussara compra, troca, revende, faz bons negócios. ORAÇÃO COORD. ASSINDÉTICA

III - Use a vírgula onde necessário.

a)    Embora sem muita esperança, arrisquei um pedido a papai.

b)    Proponho que você faça, numa folha de papel para ser publicado numa revista, o anúncio de um produto novo que uma firma deseja lançar no mercado.

c)    Ali, no canto da sala, o abajur esperava as flores vermelhas.

d)    “O coração”, afirmou, é apenas uma espécie de motor.

e)    Fale muito, porém seja cauteloso.

f)     Juvenal, faça seus exercícios, e além deles, faça as compras.

g)    O texto sugere alegria, burburinho, barulho, movimentação.

h)    Além do barulho das ondas, ouvem-se do mar vozes claras, vibrantes e alegres de crianças e jovens na água.

Proposta de redação - DESMATAMENTOS E QUEIMADAS

Pessoal,

Encontrei um material muito bom para exercitarmos a redação. A professora Elizabeth Noceti Pereira fornece um excelente material para aumentar os argumentos coerentes a respeito do tema DESMATAMENTOS E QUEIMADAS.

VEJA AQUI.