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quinta-feira, 21 de fevereiro de 2019

Transitivo Direto, Transitivo Indireto, Intransitivo

ATIVIDADE 1















ATIVIDADE 2

Classifique os verbos em negrito quanto à transitividade.
a) Eu comprei um carro.
b) Gustavo trabalha muito.
c) Ela quis agradar a mim.
d) Ela gosta de carros luxuosos.
e) Ele viajou ontem.
Relacione as colunas de acordo com a transitividade dos verbos destacados.
I.Verbo transitivo direto.
II. Verbo transitivo indireto.
III. Verbo transtivo direto e indireto.
IV. Verbo intransitivo.
a) ( ) Gosto de pessoas que são otimistas.
b) ( ) Deram-me uma notícia muito triste.
c) ( ) Meu amigo morreu ontem.
d) ( ) Cecília ganhou o prêmio.
e) ( ) Os viajantes chegaram de manhã.
No trecho: “Se eu convencesse Madalena de que ela não tem razão… Se lhe explicasse que é necessário vivermos em paz…”, os verbos destacados são, respectivamente:
a) transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto, transitivo indireto.
b) transitivo direto e indireto, transitivo direto, transitivo direto e indireto, intransitivo.
c) transitivo indireto, transitivo direto, transitivo direto, intransitivo.
d) transitivo direto e indireto, transitivo direto, intransitivo, transitivo indireto.
e) transitivo direto, transitivo direto, intransitivo, intransitivo.
Em “Se descobrissem a desmoralização que reina dentro de mim”, temos, respectivamente, verbos:
a) transitivo direto e transitivo indireto.
b) transitivo direto e de ligação.
c) transitivo indireto e intransitivo.
d) transitivo direto e intransitivo.
e) intransitivo e intransitivo
Assinale a alternativa em que o verbo é transitivo direto.
a) Comprei um terreno e construí a casa.
b) Os guerreiros dormem agora.
c) O cego não vê.
d) João parece zangado.
Assinale a alternativa na qual o verbo é transitivo indireto:
a) O cão desapareceu ontem.
b) Ofereceram um prêmio ao melhor vendedor.
c) Eles confiam em seus superiores.
d) Conheço estas coisas.

Créditos: https://atividadespedagogicas.net/2018/06/atividades-sobre-transitividade-verbal.html

quinta-feira, 18 de fevereiro de 2016

Exercícios sobre sujeito, predicado transitividade do verbo e predicativos COM GABARITO



I – Classifique o sujeito e grife-o, se for possível.
(simples – composto – indeterminado – inexistente)

1) Havia chovido muito naquele dia.
2) Sem perguntar, arrancaram a árvore.
3) É meio-dia e meia.
4) Desesperados, os animais fugiram a procura de abrigo.
5) Deveria haver mais incentivos financeiros.
6) Vai fazer frio hoje.
7) Chegaram pai e filho no local.
8) Pai e mãe saíram silenciosos.
9) Cercaram o pátio com arames.
10) Vende-se carros usados.
11) Vive-se bem aqui.
12) Somos brasileiros.
13) Deveria haver mais festas.
14) Vai haver um torneio.
15) Os peixes fugiram com o barulho.
16) Apareceu o dono do cachorro e do gato.
17) O vento está forte.
18) Choveu dinheiro naquele lugar.
19) O homem trovejou palavras estúpidas.
20) Conheço seu pai há muito tempo.
21) Existe um recurso possível.
22) A vida está cheia de surpresas.
23) É branca a folha e o desenho.
24) Alegres e felizes, chegaram no local.

II – Classifique os predicados.
(Predicado Nominal – Predicado Verbal – Predicado Verbo-Nominal)

1) Nós éramos seis naquela época.
2) Finalmente conquistei o sucesso na empresa.
3) A vida se transforma constantemente.
4) Graças ao nosso esforço, fomos vencedores.
5) Pequei contra ti, Senhor!
6) Somos indignos de certos favores.
7) Aprecio a natureza.
8) Cheguei alerta ao local.
9) O artista cantava emocionado.
10) Quando ouvia música, dormia tranquilo.
11) Olhava.
12) Olhava atento.
13) Os animais fugiam dos caçadores.
14) Os animais fugiam desesperados.
15) Corria muito.
16) O sapateiro olhava o relógio.
17) O sapateiro olhava-o preocupado.
18) Permaneço em casa por causa da chuva.
19) Aparecia o guarda sempre à noite.
20) O pai parecia um general.
21) Desapareceu o animal na mata.

III – Classifique os verbos.
(verbo transitivo direto, verbo transitivo indireto, verbo intransitivo, verbo de ligação)

1) Ando muito à noite e pela manhã.
2) Nos últimos dias, ando animado com as mudanças.
3) Consegui meu alvo: uma promoção.
4) A flor morreu.
5) Somos alvo de críticas.
6) O pássaro fugiu apressado.
7) Gostamos da paz deste lugar.
8) Os amigos assistiram ao filme no cinema.
9) Vivo de bênçãos.
10) Admiro música e boa comida.
11) Aquilo parecia um astro.
12) A lua aparece bela no céu.
13) O ensino progrediu muito.
14) A bela mulher sofre de solidão.

IV – Classifique os predicativos
(Predicativo do Sujeito – Predicativo do Objeto)

1) Somos todos estudantes.
2) A professora nos achou dispostos.
3) Eu continuo interessado na venda.
4) Acho sua ideia absurda.





Veja também:

Exercícios sobre sujeito, predicado transitividade do verbo e predicativos


VEJA O EXERCÍCIO DESTE GABARITO AQUI.

GABARITO

I – Classifique o sujeito e grife-o, se for possível.
(simples – composto – indeterminado – inexistente)

1) Havia chovido muito naquele dia. INEXISTENTE
2) Sem perguntar, arrancaram a árvore. INDETERMINADO
3) É meio-dia e meia. INEXISTENTE
4) Desesperados, os animais fugiram a procura de abrigo. SIMPLES
5) Deveria haver mais incentivos financeiros. INEXISTENTE
6) Vai fazer frio hoje. INEXISTENTE
7) Chegaram pai e filho no local. COMPOSTO
8) Pai e mãe saíram silenciosos. COMPOSTO
9) Cercaram o pátio com arames. INDETERMINADO
10) Vende-se carros usados. SIMPLES
11) Vive-se bem aqui. INDETERMINADO
12) Somos brasileiros. SIMPLES
13) Deveria haver mais festas. INEXISTENTE
14) Vai haver um torneio. INEXISTENTE
15) Os peixes fugiram com o barulho. SIMPLES
16) Apareceu o dono do cachorro e do gato. SIMPLES
17) O vento está forte. SIMPLES
18) Choveu dinheiro naquele lugar. SIMPLES
19) O homem trovejou palavras estúpidas. SIMPLES
20) Conheço seu pai há muito tempo. SIMPLES
21) Existe um recurso possívelSIMPLES
22) A vida está cheia de surpresas. SIMPLES
23) É grande a folha e o desenho. COMPOSTO
24) Alegres e felizes, chegaram no local. INDETERMINADO

II – Classifique os predicados.
(Predicado Nominal – Predicado Verbal – Predicado Verbo-Nominal)

1) Nós éramos seis naquela época. PREDICADO NOMINAL
2) Finalmente conquistei o sucesso na empresa. PREDICADO VERBAL
3) A vida se transforma constantemente. PREDICADO VERBAL
4) Graças ao nosso esforço, fomos vencedores. PREDICADO NOMINAL
5) Pequei contra ti, Senhor! PREDICADO VERBAL
6) Somos indignos de certos favores. PREDICADO NOMINAL
7) Aprecio a natureza. PREDICADO VERBAL
8) Cheguei alerta ao local. PREDICADO VERBO-NOMINAL
9) O artista cantava emocionado. PREDICADO VERBO-NOMINAL
10) O bebê dormia tranquilo. PREDICADO VERBO-NOMINAL
11) Olhava. PREDICADO VERBAL
12) Olhava atento. PREDICADO VERBO-NOMINAL
13) Os animais fugiam dos caçadores. PREDICADO VERBAL
14) Os animais fugiam desesperados. PREDICADO VERBO-NOMINAL
15) Corria muito. PREDICADO VERBAL
16) O sapateiro olhava o relógio. PREDICADO VERBAL
17) O sapateiro olhava-o preocupado. PREDICADO VERBO-NOMINAL
18) Permaneço em casa por causa da chuva. PREDICADO NOMINAL
19) Aparecia o guarda sempre à noite. PREDICADO VERBAL
20) O pai parecia um general. PREDICADO NOMINAL
21) Desapareceu o animal na mata. PREDICADO VERBAL

III – Classifique os verbos.
(verbo transitivo direto, verbo transitivo indireto, verbo intransitivo, verbo de ligação)

1) Ando muito à noite e pela manhã. VERBO INTRANSITIVO
2) Nos últimos dias, ando animado com as mudanças. VERBO DE LIGAÇÃO
3) Consegui meu alvo: uma promoção. VERBO TRANSITIVO DIRETO
4) A flor morreu. VERBO INTRANSITIVO
5) Somos alvo de críticas. VERBO DE LIGAÇÃO
6) O pássaro fugiu apressado. VERBO INTRANSITIVO
7) Gostamos da paz deste lugar. VERBO TRANSITIVO INDIRETO
8) Os amigos assistiram ao filme no cinema. VERBO TRANSITIVO INDIRETO
9) Vivo de bênçãos. VERBO TRANSITIVO INDIRETO
10) Admiro música e boa comida. VERBO TRANSITIVO DIRETO
11) Aquilo parecia um astro. VERBO DE LIGAÇÃO
12) A lua aparece bela no céu. VERBO INTRANSITIVO
13) O ensino progrediu muito. VERBO INTRANSITIVO
14) A bela mulher sofre de solidão. VERBO TRANSITIVO INDIRETO

IV – Classifique os predicativos
(Predicativo do Sujeito – Predicativo do Objeto)

1) Somos todos estudantes. PREDICATIVO DO SUJEITO
2) A professora nos achou dispostos. PREDICATIVO DO OBJETO
3) Eu continuo interessado na venda. PREDICATIVO DO SUJEITO
4) Acho sua ideia absurda. PREDICATIVO DO OBJETO



 Veja também:

quarta-feira, 19 de agosto de 2015

Estudo dos predicados


PREDICADO NOMINAL: O verbo usado será sempre de estado, ou seja, nos predicados nominais sempre haverá um VERBO DE LIGAÇÃO (ser – estar – parecer – permanecer – ficar – continuar - andar(estar) - tornar-se). Nestas frases, após o verbo temos um predicativo do sujeito.

Exemplo: O homem parece animado.
                A mulher está alegre.
                O menino anda triste.

PREDICADO VERBAL: O verbo usado é sempre de ação, ou seja, percebemos uma ação praticada pelo sujeito. Os verbos podem ser Verbo Transitivo Direto, Verbo Transitivo Indireto, Verbo Intransitivo ou Verbo Bitransitivo.

Exemplo: O homem chegou em casa.
                A mulher gostou do presente.
                O homem deu o presente à mulher.
                O menino sorriu.

PREDICADO VERBO-NOMINAL: Neste tipo de predicado, temos um verbo de ação + uma qualidade. Esta qualidade pode ser do sujeito ou do objeto.

Exemplo: O homem chegou em casa cansado. 
                                        (O homem chegou em casa. Ele está cansado.)
                A mulher olhou o presente animada.
                                       (A mulher olhou o presente. Ela ficou animada.)
                A despedida deixou a esposa temerosa.



LEMBRE-SE: Predicativo = qualidade.


VAMOS TREINAR?

 
01. Pedro é muito bonito.
02. Vive-se bem aqui.
03. Roubaram o carro.
04. Estava nervoso com as traquinagens.
05. Achei minha joia.
06. Você acha minha caneta feia?
07. Maria chegou atrasada.
08. O mestre já olhou as redações.
09. Prenderam o ladrão.
10. Os turistas chegaram eufóricos.
11. A apresentação foi emocionante.
12. Venta muito por aqui.
13. Compareceram atrasados à reunião.
14. Come-se bem no sítio.
15. Foi muito difícil a última questão.



16. Assinale a alternativa em que aparece predicado verbo-nominal:
a) O presidente anunciou a reforma a ser feita.
b) O homem doou os agasalhos aos necessitados.
c) Após o sinal, os alunos ficaram quietos.
d) Os professores ensinaram o conteúdo entusiasmados.
e) Os computadores foram desligados.

17. Onde há predicado nominal?
a) Devolva os documentos ao diretor.
b) Renata ficou feliz.
c) Ela confia em você.
d) A notícia deixou-o preocupado.
e) Os viajantes partiram ontem.

18. O aluno entrou apressado. Os grifos indicam:
a) predicado verbo-nominal.
b) predicado verbal.
c) predicado nominal.
d) objeto direto.
e) objeto indireto


GABARITO

01. Pedro / é muito bonito. (qualidade = nominal)
02. Vive-se (ação) bem aqui. (verbal)
03. Roubaram (ação) o carro. (verbal)
04. (Ele) / Estava nervoso (estado) com as traquinagens. (nominal)
05. (Eu) / Achei (ação) minha joia. (verbal)
06. Você acha minha caneta feia? (verbo-nominal)
07. Maria / chegou (ação) atrasada. (estado). (verbo-nominal)
08. O mestre já olhou as redações. (verbal)
09. Prenderam (ação) o ladrão. (verbal)
10. Os turistas / chegaram eufóricos. (verbo-nominal)
11. A apresentação / foi emocionante. (nominal)
12. Venta (ação) muito por aqui. (verbal)
13. (Todos) / Compareceram atrasados à reunião. (verbo-nominal)
14. Come-se bem neste sítio. (verbal)
15. Foi muito difícil (estado=nominal) / a última questão (sujeito).

16.D

17.B

18. A


sexta-feira, 24 de julho de 2015

FRASE E ORAÇÃO


Observe as frases:

Eu gosto de você.
Envelheço.
Perdão!
Atenção!
Silêncio!

Perceba que há frases grandes e frases constituídas de uma só palavra. Algumas possuem verbo e outras não. Observe que todas elas possuem sentido completo, mesmo que sejam formadas de uma só palavra. Podemos então dizer que frase é todo enunciado de sentido completo.

• COM VERBO:
Eu gosto de você.
Envelheço.

• SEM VERBO:
Casa de ferreiro, espeto de pau.
Atenção!
Silêncio!

Vimos, então, que, para que haja frase, a presença do verbo não é necessária. Se o enunciado possui sentido completo, ele será uma frase.

As frases sem verbo são chamadas de FRASES NOMINAIS, ou simplesmente FRASES.
As frases com verbo são chamadas de FRASES ORACIONAIS, ou simplesmente ORAÇÕES.


PERÍODO SIMPLES E PERÍODO COMPOSTO

Observe as frases:

Olhei-a atentamente.
 Vi a vítima/e chorei.

A primeira frase tem apenas um verbo (olhei); a segunda, dois (vi / chorei). Dizemos, então, que, na primeira, há uma oração e, na segunda há duas orações.
Temos, então, que a frase pode conter uma ou mais orações.

RESUMO:
1. Contém apenas uma oração, quando apresenta
• uma forma verbal:
Olhei-a atentamente.
• duas ou mais formas verbais, integrantes de uma locução verbal.
Os cabelos foram ficando brancos.

2. Contém mais de uma oração, quando há nela mais de uma ação verbal.
Vi a vítima/e chorei.  (duas orações)
Não é de muito, /eu juro/, que me acontece essa tristeza; /mas também não era a vez primeira.” (quatro orações)

Quando a frase é constituída de uma só oração, dizemos que o período é simples e a oração é
absoluta; quando a frase é formada de duas ou mais orações constitui um período composto.

Veja:

Olhei-a atentamente.
Um só verbo à uma só oração à Período simples à oração absoluta

Vi a vítima/e chorei.
Dois verbosà duas orações àPeríodo composto




A ESTRUTURA BÁSICA DA ORAÇÃO




A menina era esperta.
A casa ficou limpa.
A amizade alegra o ser humano.

Observe que nessas orações é sempre feita uma declaração a respeito de algo ou de alguém. O
elemento do qual se fala denomina-se SUJEITO, a declaração recebe o nome de PREDICADO.

Sendo  assim, temos  dois termos que formam a estrutura básica da oração: o sujeito e o predicado.

Veja:
A menina        era esperta.
  Sujeito            predicado

A casa              ficou limpa.
  Sujeito            predicado

A amizade         alegra o ser humano.
  Sujeito                    predicado


Para se encontrar o sujeito de uma oração, basta fazer, antes do verbo, as perguntas:
Quem? (para pessoas) ou O quê? (para coisas).

Assim:
A menina era esperta.
Quem era esperta? A menina (sujeito)

A casa              ficou limpa.
O que ficou limpa? A casa (sujeito)


Você já sabe, então, que o elemento da oração a respeito do qual se diz alguma coisa é o sujeito e que aquilo que se diz do sujeito é o predicado.



TREINE SEUS CONHECIMENTOS



I – Escreva, nos parênteses, F para as frases nominais e O para as orações.
1. (   )Que caminho longo!
2. (   ) Socorro!
3. (   ) Responda!
4. (   ) Fale mais alto.
5. (   ) Volte logo!
6. (   ) Atenção!
7. (   ) Ele não é atencioso.
8. (   ) A união faz a força.
9. (   ) Silêncio!
10. (   ) Que dia!

II – Transforme as frases nominais em orações acrescentando um verbo.
1. Silêncio! ________________________________________
2. Atenção! ________________________________________

III – Destaque os verbos e divida os períodos em orações, classificando-os em simples ou composto.
1. Certamente que os alunos mais dedicados têm melhores notas nas provas.
________________________________________
2. Estudar exige determinação, porém traz satisfação.
________________________________________

IV – Indique, nas orações, o sujeito e o predicado como nos exemplos deste post.
1. O estudioso aluno fez toda a lição.
2. A menina chegou tarde.
3. Eu li o livro.
4. Pedro reconheceu seu amigo de infância.
5. A criança estava com fome.






GABARITO

I – 1. ( F ); 2. ( F ); 3. ( O ); 4. ( O ); 5. ( O ); 6. ( F ); 7. ( O ); 8. ( O ); 9. ( F ); 10. ( F ).

II – Veja algumas sugestões. Suas orações não precisam ser iguais a estas.
1. Faça silêncio! Preciso de  silêncio!
2. Preste atenção! Quero atenção!

III – 1. Certamente que os alunos mais dedicados têm melhores notas nas provas. (um verbo = período simples ou oração absoluta)
       2. Estudar exige determinação, porém traz satisfação. (dois verbos = período composto)

IV - 1. O estudioso aluno   /    fez toda a lição.
             Sujeito                         predicado

       2. A menina    /    chegou tarde.
             Sujeito                 predicado

       3. Eu         /        li o livro.
       Sujeito           predicado

       4. Pedro        /         reconheceu seu amigo de infância.
        Sujeito                         predicado

       5. A criança       /      estava com fome.
           Sujeito                         predicado




 VEJA TAMBÉM:






sexta-feira, 3 de outubro de 2014

Exercício sobre Sujeito, Predicado e Transitividade do verbo COM GABARITO

Pessoal, segue um post com exercícios divertidos. Aproveitem.
Depois, é só conferir as respostas com o gabarito aqui.
Abraços.


Leia esta tira de Laerte:
1) Identifique e classifique os sujeitos do 4 º quadrinho.
2) Indique os núcleos dos sujeitos e dê a classe gramatical dessas palavras.
3) Qual é o sujeito da oração ”A gente tem que parar...!”, do 3º quadrinho?
4) Agora, indique o núcleo do sujeito da oração acima.
5) Quem é o sujeito da frase “Não consigo parar de rir!”, do 2º quadrinho?
6) Que tipo de predicado há na frase do 4º quadrinho?

Leia esta charge e faça as atividades propostas.

7) A palavra “apunhalado” apresenta dois sentidos no texto. Quais são?
8) Quem é o sujeito da frase “Eu não sou um porco-espinho...”?
9) Qual a classificação desse sujeito?
10) Transcreva a frase transformando-a em sujeito oculto.
11) No 2º balão, os verbos “sou” e “fui” fazem parte de qual verbo?
E esse verbo é Verbo de Ligação ou Verbo Transitivo?
12) Classifique o predicado da frase “Eu não sou um porco espinho...”
    
Leia a tira seguinte.
   
13) Transcreva uma frase da tira acima que tenha sujeito indeterminado.
14) Suponha que a frase “...eu me mudei daqui ontem” tivesse seu sujeito substituído por “nós”. Como ficaria a frase?    


Leia as frases e complete a tabela.
Frase
Classificação do Sujeito
Classificação do predicado
Classificação do verbo
a) Um artista e um cozinheiro fazem a sena.



b) Havia fatos ocultos naquela história.



c) Os meses passavam muito rápido.



d) Necessita-se de funcionários.



e) Muitas pessoas cantaram naquela festa.



f) Falaram ao professor sobre a prova.



g) Eles tinham feito a tarefa.



h) Ele está nervoso com a situação



i) O estudo promove o conhecimento.



j) Pedro chegou cansado do serviço.



k) Os alunos e os professores parecem animados.



l) A lição tornou-se simples.



m) O dia está quente.



n) Choveram ameaças no jogo.






Coloque S para Período Simples e C para Período Composto
a(    ) Pouco a pouco o ferro do proprietário queimava os bichos de Fabiano.
b(    ) Foi até a esquina, parou, tomou fôlego.
c(    ) Depois que acontecera aquela miséria, temia passar ali.
d(    ) Tomavam-lhe o gado quase de graça e ainda inventavam juro.
e(    ) Não podia dizer em voz alta que aquilo.


REDAÇÃO: O horário de propaganda eleitoral é útil para o eleitor?
O horário gratuito de propaganda eleitoral começou em 19 de agosto e se estenderá até o dia 2 de outubro, em primeiro turno, devendo se prolongar no país e nos locais onde houver segundo turno. Em tese, a propaganda gratuita deve servir para que o eleitor conheça as ideias e propostas defendidas pelos candidatos e partidos políticos, ajudando-o a escolher em quem votar. Candidatos e partidos se digladiam para obter maior tempo de TV e Rádio, na certeza de que isso é decisivo para serem eleitos. No entanto, essa certeza tem sido questionada por pesquisas de opinião pública, segundo as quais grande parte dos eleitores prefere não assistir ao horário eleitoral. A questão divide opiniões, até porque a propaganda tende a usar de artifícios para tornar os candidatos atraentes, identificando-o com as expectativas do eleitor. Pois bem, levando tudo isso em conta e consultando a coletânea, bem como seus próprios conhecimentos, exponha sua opinião sobre o assunto, numa dissertação. Em seu ponto de vista, para que serve a propaganda eleitoral?

Fonte do tema para redação: http://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/o-horario-de-propaganda-eleitoral-e-util-para-o-eleitor.jhtm