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quinta-feira, 20 de outubro de 2016

Exercícios sobre verbos COM GABARITO

Use o verbo indicado entre parênteses escolhendo o modo (indicativo ou subjuntivo) e o tempo verbal mais adequados.

Tenho certeza de que ninguém .......(confiar) no prefeito, mas garanto que ele está certo.

Acreditamos que os professores ...... (ter) razão.

Pessoa alguma pode calcular que Renato .......(terminar) a prova de triatlo.

Estou certo de que .......(existir)uma livraria nesta rua.

Não tenho muita certeza de que .......(existir) uma livraria nesta rua.

O meteorologista garante que o tempo .......(ser) ótimo e que .......(fazer) bastante calor.

O meteorologista garantia que o tempo .......(ser) ótimo e que .......(fazer) bastante calor.

“O amor .......(deixar) de variar, se .......(ser) firme [...]”

É fundamental que você .......(ir) ao médico ainda hoje.

Garanto que você .......(ir) se sair bem dessa.



Empregue os verbos corretamente no subjuntivo.

Por mais que se .......(esconder) o amor, o olhar denuncia.

Espero que minha namorada se .......(arrepender) do que fez.

Esperaria que minha namorada se .......(arrepender) do que fez.

“Embora eu não .......(fazer) a menor ideia de onde estou e nem como vim parar neste quarto, não tenho vontade de sair daqui.”

Os organizadores do passeio pedem que vocês .......(trazer) roupas esportivas.
Não acredito que ela já .......(terminar) o exercício de matemática.

Não acreditei que ela já .......(terminar) o exercício de matemática.

Ainda que você .......(manter) o orçamento em dia, surgem imprevistos a toda hora.

Embora eu não .......(poder) sair com você, continuaremos sendo amigos.



FONTE: Língua Portuguesa : Linguagem e interação / Carlos Emílio Faraco, Francisco Marto de Moura, José Hamilton Maruxo Júnior. São Paulo: Ática, 2010. Pág. 319 (Adaptado)


GABARITO

Use o verbo indicado entre parênteses escolhendo o modo (indicativo ou subjuntivo) e o tempo verbal mais adequados.

Tenho certeza de que ninguém CONFIA no prefeito, mas garanto que ele está certo.

Acreditamos que os professores TÊM razão.

Pessoa alguma pode calcular que Renato TERMINARIA a prova de triatlo.

Estou certo de que EXISTE uma livraria nesta rua.

Não tenho muita certeza de que EXISTA uma livraria nesta rua.

O meteorologista garante que o tempo SERÁ ótimo e que FARÁ bastante calor.

O meteorologista garantia que o tempo SERIA ótimo e que FARIA bastante calor.

“O amor DEIXA de variar, se FOR firme [...]”

É fundamental que você VÁ ao médico ainda hoje.

Garanto que você IRÁ se sair bem dessa.

Empregue os verbos corretamente no subjuntivo.

Por mais que se ESCONDA o amor, o olhar denuncia.

Espero que minha namorada se ARREPENDA do que fez.

Esperaria que minha namorada se ARREPENDESSE do que fez.

“Embora eu não FAÇA a menor ideia de onde estou e nem como vim parar neste quarto, não tenho vontade de sair daqui.”

Os organizadores do passeio pedem que vocês TRAGAM roupas esportivas.

Ainda que você MANTENHA  o orçamento em dia, surgem imprevistos a toda hora.

Embora eu não POSSA sair com você, continuaremos sendo amigos.




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quarta-feira, 21 de setembro de 2016

Questões de Concurso - GABARITO COMENTADO


PROFISSIONAL JÚNIOR - COMUNICAÇÃO SOCIAL 3
LIQUIGÁS




LÍNGUA PORTUGUESA

Eu sei, mas não devia

Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia.

A gente se acostuma a morar em apartamentos de fundos e a não ter outra vista que não as janelas ao redor. E, porque não tem vista, logo se acostuma a não olhar para fora. E, porque não olha para fora, logo se acostuma a não abrir de todo as cortinas. E, porque não abre as cortinas, logo se acostuma a acender mais cedo a luz. E, à medida que se acostuma, esquece o sol, esquece o ar, esquece a amplidão.

A gente se acostuma a acordar de manhã sobressaltado porque está na hora. A tomar o café correndo porque está atrasado. A ler o jornal no ônibus porque não pode perder o tempo da viagem. A comer sanduíche porque não dá para almoçar. A sair do trabalho porque já é noite. A cochilar no ônibus porque está cansado. A deitar cedo e dormir pesado sem ter vivido o dia.

A gente se acostuma a abrir o jornal e a ler sobre a guerra. E, aceitando a guerra, aceita os mortos e que haja números para os mortos. E, aceitando os números, aceita não acreditar nas negociações de paz. E, não acreditando nas negociações de paz, aceita ler todo dia da guerra, dos números, da longa duração. A gente se acostuma a esperar o dia inteiro e ouvir ao telefone: hoje não posso ir. A sorrir para as pessoas sem receber um sorriso de volta. A ser ignorado quando precisava tanto ser visto.

A gente se acostuma a pagar por tudo o que deseja e o de que necessita. E a lutar para ganhar o dinheiro com que pagar. E a ganhar menos do que precisa. E a fazer fila para pagar. E a pagar mais do que as coisas valem. [...] E a procurar mais trabalho, para ganhar mais dinheiro, para ter com que pagar nas filas em que se cobra. [...] A gente se acostuma à poluição. Às salas fechadas de ar-condicionado e cheiro de cigarro. À luz artificial de ligeiro tremor. Ao choque que os olhos levam na luz natural. Às bactérias da água potável. À contaminação da água do mar. À lenta morte dos rios. Se acostuma a não ouvir passarinho, a não ter galo de madrugada, a temer a hidrofobia dos cães, a não colher fruta no pé, a não ter sequer uma planta.

A gente se acostuma a coisas de mais, para não sofrer. Em doses pequenas, tentando não perceber, vai afastando uma dor aqui, um ressentimento ali, uma revolta acolá. Se o cinema está cheio, a gente senta na primeira fila e torce um pouco o pescoço. Se a praia está contaminada, a gente molha só os pés e sua no resto do corpo. [...] E se no fim de semana não
há muito o que fazer, a gente vai dormir cedo e ainda fica satisfeito porque tem sempre sono atrasado.

A gente se acostuma para não se ralar na aspereza, para preservar a pele. Se acostuma para evitar feridas, sangramentos, para esquivar-se de faca e baioneta, para poupar o peito. A gente se acostuma para poupar a vida. Que aos poucos se gasta, e que, gasta de tanto acostumar, se perde de si mesma.

COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia.
Rio de Janeiro: Rocco, 1996. p. 9. Adaptado.

1 - A partir da leitura do texto, pode-se inferir que o leitor é conduzido a construir uma(um)

(A) reação ignorante diante das constantes atitudes de indiferença.
(B) reflexão sobre o fato de muitos se mostrarem inertes diante da vida.
(C) visão pejorativa dos que se acostumam às situações complexas da vida.
(D) visão revoltada acerca dos frequentes noticiários sobre guerras e mortos.
(E) estímulo a um posicionamento áspero em relação à complexidade da vida.

2 - A gente se acostuma a morar em apartamentos de fundos.” Nós nos acostumamos a morar em apartamentos de fundos. A troca de pronomes também respeita as regras de concordância estabelecidas na norma-padrão em:
(A) Tu te acostuma / Você se acostuma.
(B) Tu se acostuma / Você se acostumas.
(C) Tu te acostumas / Você se acostuma.
(D) Tu te acostumas / Você vos acostuma.
(E) Tu te acostumas / Você vos acostumais.

3 - No segundo parágrafo do texto, a autora propõe uma relação de causa e efeito para justificar seu ponto de vista sobre o tema abordado a partir do emprego do conectivo porque, cuja grafia é orientada por seu valor gramatical.

Está também grafado corretamente o que se destaca em:

(A) Sei porquê você chorou ontem.
(B) Não sei o por quê de tanta pressa.
(C) Ele está triste porquê foi transferido.
(D) Não sei o motivo por que ele não veio.
(E) Quero saber porque você não foi à festa.

4 - A leitura do trecho “A gente se acostuma a pagar por tudo o que deseja e o de que necessita. E a lutar para ganhar o dinheiro com que pagar” permite concluir que as preposições são exigidas, respectivamente, pelos seguintes verbos:

(A) desejar e ganhar.
(B) desejar e pagar.
(C) pagar e desejar.
(D) necessitar e ganhar.
(E) necessitar e pagar.

5 - As crases grafadas no início de cada uma das seguintes frases do texto se justificam pela exigência do verbo acostumar: “Às bactérias de água potável. À contaminação da água do mar. À lenta morte dos rios.” Uma quarta frase que poderia estar nessa sequência, grafada de acordo com a norma-padrão, seria a seguinte:

(A) À ver injustiças.
(B) À vida sem prazer.
(C) À alguma forma de tristeza.
(D) À todas as mazelas do mundo.
(E) À essa correria em busca do sucesso.

6 - A opção por uma linguagem informal, em algumas passagens do texto, permite jogos de palavras como o que se verifica no emprego de Se nas seguintes frases:
Se o cinema está cheio, a gente senta na primeira fila e torce um pouco o pescoço.”
Se acostuma para evitar feridas, sangramentos.”

Nos trechos acima, as palavras em destaque classificam-se, respectivamente, como
(A) conjunção e pronome
(B) conjunção e preposição
(C) pronome e preposição
(D) pronome e conjunção
(E) conjunção e conjunção

7 - A palavra que da linha “Eu sei que a gente se acostuma” tem o mesmo valor sintático e morfológico do que se destaca em:

(A) Vamos ao Maranhão, que a passagem está barata.
(B) Ainda que chova, irei ao encontro.
(C) Há mais razões para sorrir que para chorar.
(D) Ele espera que tudo dê certo.
(E) A cidade em que nascemos só prospera.

8 - Em “Se acostuma a não ouvir passarinho” , o pronome não está colocado de acordo com a norma-padrão. Esse desvio da norma-padrão ocorre também em:
(A) Ele estava-nos seguindo.
(B) Espero que nunca nos julgue.
(C) Não me disseram a verdade.
(D) Sempre valorizaram-me muito!
(E) A mulher encheu-se de esperanças.

9 - De acordo com as regras de acentuação, o grupo de palavras que foi acentuado pela mesma razão é:

(A) céu, já, troféu, baú
(B) herói, já, paraíso, pôde
(C) jóquei, oásis, saúde, têm
(D) baía, cafeína, exército, saúde
(E) amiúde, cafeína, graúdo, sanduíche

10 - As palavras destacadas abaixo não se diferem somente quanto à pronúncia mais ou menos forte. “A gente se acostuma a coisas de mais.”e “não muito o que fazer”

A frase em que a palavra destacada foi usada adequadamente à norma-padrão é a seguinte:
(A) Sua casa fica a muitos quilômetros daqui.
(B) Visitarei meu irmão daqui dois dias.
(C) Passei no vestibular a cerca de sete anos.
(D) muitas crianças dediquei a minha vida.
(E) A dois dias cheguei da viagem ao Pará.



GABARITO
1-B

2-C
Veja a conjugação do verbo e os pronomes conforme as pessoas:
Eu me acostumo, tu te acostumas, ele/você se acostuma, nós nos acostumamos, vós vos acostumais, eles/vocês se acostumam.
 
3-D
Veja aqui explicação sobre o uso dos porquês. 


4-E
Devemos analisar o verbo e a preposição que exige. Exemplo: quem necessita, necessita DE alguma coisa; paga COM dinheiro)

5-B
(verbos, palavras no plural e pronomes indefinidos e demonstrativos não aceitam crase.)

6-A (Conjunção condicional SE; e pronome obliquo SE – ele se acostuma)

7-D (A palavra QUE,neste caso, introduz uma oração subordinada substantiva objetiva direta)
Veja aqui explicação sobre este assunto.

8 –D (O advérbio SEMPRE atrai a próclise)

9 –E (Todas as palavras têm hiato)

10-A (usamos “há” para tempo passado ou no sentido de existir; usamos “a” para tempo futuro e distâncias) Veja explicação aqui.

terça-feira, 21 de junho de 2016

Verbos irregulares COM GABARITO

1)Conjugue os verbos em destaque adequando-os às frases.

TRAZER
Hoje eu ....................... o livro. Se ele ......................... o dinheiro, poderia comprá-lo.
Amanhã eu ............................. o livro.
Quando eu ....................... a encomenda, poderá me pagar.
Talvez eu ......................... tudo. Convém que eles ................................ o dinheiro.

SER
Se eu ..........................um pássaro iria para o sul.
Hoje eu .......................... o que sou. Talvez eu seja alguém. Amanhã eu ........................... outro.

DIZER
Quando você .................................. a verdade, tudo será diferente. Hoje eu  ............................ a verdade. Ontem talvez ele .................................... Se vocês ..................................., será mais fácil. Convém que ela ............................... a verdade.

QUERER
Ontem eu ...............................ir embora. Hoje eu ............................... Talvez eu ......................... ir embora. Quando você .............................. poderá fazer a prova. Se eles ................................, poderiam fazer a prova.

2) Sublinhe as locuções verbais.

O aluno irá fazer a prova.
Ela estava comendo peixe.
Todos haviam terminado o jantar.
Queremos ter sossego.
Se pudesse, Maria teria lavado a roupa.

3) Diga como os verbos abaixo ficam no gerúndio e no particípio.

Verbo
Gerúndio
Particípio
Partir


Sumir


Ver


Escrever


Trabalhar


Prever


admitir




GABARITO – Confira suas respostas.

1)Conjugue os verbos em destaque adequando-os às frases.

TRAZER
Hoje eu TRAGA o livro. Se ele TROUXESSE o dinheiro, poderia comprá-lo.
Amanhã eu TRAREI o livro.
Quando nós TROUXERMOS a encomenda, poderá nos pagar.
Talvez eu TRAGA  tudo. Convém que eles TRAGAM o dinheiro.

SER
Se eu FOSSE um pássaro iria para o sul.
Hoje eu SOU o que sou. Talvez eu SEJA alguém. Amanhã eu SEREI outro.

DIZER
Quando você DISSER a verdade, tudo será diferente. Hoje eu  DIGO a verdade. Ontem talvez ele DISSESSE.  Se vocês DISSEREM a verdade,  será mais fácil. Convém que ela DIGA a verdade.

QUERER
Ontem eu QUIS ir embora. Hoje eu QUERO.  Talvez eu QUEIRA ir embora. Quando você QUISER,  poderá fazer a prova. Se eles QUISESSEM, poderiam fazer a prova.

2) Sublinhe as locuções verbais.

O aluno irá fazer a prova.
Ela estava comendo peixe.
Todos haviam terminado o jantar.
Queremos ter sossego.
Se pudesse, Maria teria lavado a roupa.

3) Diga como os verbos abaixo ficam no gerúndio e no particípio.

Verbo
Gerúndio
Particípio
Partir
Partindo
partido
Sumir
Sumindo
sumido
Ver
Vendo
visto
Escrever
Escrevendo
escrito
Trabalhar
trabalhando
trabalhado
Prever
prevendo
previsto
admitir
Admitindo
admitido



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quinta-feira, 21 de maio de 2015

Exercícios sobre verbos irregulares e vozes ativa e passiva COM GABARITO

Grafia de alguns verbos irregulares

1)Complete as lacunas com a alternativa adequada de acordo com a norma-padrão.
a) Ontem fomos ao supermercado. Apesar de a moto ser apertada, nós dois ___________(cabemos/coubemos) e chegamos mais rápido.
b) Nós ___________ (trouxemos/truxemos) as frutas para a salada.
c) Nós ___________(vimos/viemos) aqui para assistir ao show.
d) As meninas __________(vêm/vem) aqui em casa todo domingo.

2) Copie as frases e complete as lacunas com VEM ou VÊM.
a) Pedro, você ______ aqui hoje?
b) Todo ano, as crianças ______ passar as férias aqui.
c) Nem sempre eles _____ almoçar no restaurante.
d) Julia ______ passar as férias conosco.

3) Transcreva as frases e preencha as lacunas com o verbo indicado entre parênteses.
a) Não sei como nós _____________ (caber / pretérito perfeito do indicativo) todos no banco de trás daquele carro!
b) Aquele objeto me _____________ (trazer/presente do indicativo) tristes recordações.
c) As mães _____________ (trazer/futuro do presente do indicativo) os lanches mais tarde.
d) Será que ele _____________ trazer/pretérito perfeito do indicativo) o material?
e) Eu ______ (vir / pretérito perfeito do indicativo) de Rondônia quando éramos muito pequenos.
f) Nós ______ (vir / pretérito perfeito do indicativo) Rondônia quando éramos muito pequenos.
g) Quando chegar na escola, eles ______ (vir/ futuro do presente do indicativo) correndo me cumprimentar.
h) Quando criança, meus avós ________ (vir/pretérito imperfeito do indicativo) me visitar e ___________(trazer /  pretérito imperfeito do indicativo ) presentes.

4) Leia a tirinha abaixo e respondas as questões seguintes.


a) Em que modo verbal estão os verbos entre aspas do primeiro quadrinho?
______________________________________________________________________
b) O que eles expressam?
______________________________________________________________________
c) Por que a Mafalda desligou a TV no primeiro quadrinho?
______________________________________________________________________
d) Por que ligou novamente no terceiro quadrinho?
______________________________________________________________________

5) Preencha as lacunas com a forma verbal indicada entre parênteses:
a) Eles _______________ as compras. (trazer – pretérito perfeito do indicativo)
b) Felipe e eu _______________ o material. (trazer – pretérito perfeito do indicativo)
c) Maria ________________ a bolsa. (trazer – pretérito perfeito do indicativo)
d) Júlia ________________ de bolsa todos os dias. (variar – presente do indicativo)
e) Eu ______________ de passeio toda semana. (variar – presente do indicativo)
f) Nós _____________ de avião todo ano. (variar – presente do indicativo)
g) Eu _____________ pela manhã. (passear – presente do indicativo)
h)Nós ____________ aos domingos. (passear – presente do indicativo)
i) Ainda que eu ____________ o torcedor mais fanático, meu time ainda perde. (Ser/Presente do Subjuntivo)
 j) Eles _____________ muitos colegas, mas todos eles ___________ para a casa no fim da festa. (Ter/ Ir/ Pretérito Imperfeito do Indicativo)
k) Eu _____________ um poema para você (Compor/ Pretérito Perfeito do Indicativo)
l) Se ele _____________ mais esperto, ___________ a vitória de perto (Ser/  futuro do subjuntivo; ver/ futuro do presente do indicativo)
m) João e Maria ________ até a floresta em busca de ouro. (Ir/ Futuro do Presente do Indicativo)
n) Eu ______ o que ________. (Ser/ Presente do Indicativo)
o) Ele ____________ muita pessoas ao seu redor (Reter/ Pretérito Imperfeito do Indicativo)
p) Pedro e eu ____________ para a festa. (Ir/ Pretérito perfeito do Indicativo)
q) Quando você __________ o Pedro, me avise. (Ver/ Futuro do Subjuntivo)

6) Passe as frases para a VOZ PASSIVA.
a) A sociedade corrompe o homem.
b) Felipe plantou uma rosa.
c) Os meninos admiravam a locomotiva.
d) Paulo feriu João.
e) Os pais educam os filhos.
f) As rodas do carro esmagaram o cachorro.

Assinale a alternativa correta.
7) A oração "O alarme tinha sido disparado pelo guarda." está na voz passiva. Assinale a alternativa que apresenta a forma verbal ativa correspondente.
a) O guarda disparara o alarme.
b) O alarme fora disparado pelo guarda.
c) O guarda tinham disparado o alarme.
d) O guarda tinha disparado o alarme.

8. A oração "O engenheiro podia controlar todos os empregados." está na voz ativa. Assinale a forma verbal passiva correspondente.
a) Os empregado podiam ser controlados pelo engenheiro.
b) Os empregados seriam controlados pelo engenheiro.
c) O engenheiro podia ser controlado pelos empregados.
d) Os empregados controlavam-se.

  
 


GABARITO

1
a) coubemos
b) trouxemos
c) viemos
d) vêm

2
a) vem
b) vêm
c) vêm
d) vem

Obs.: Usamos acento para indicar que o verbo está no plural.

3
a) Coubemos
b) Traz
c) Trarão
d) trouxe
e) Vim
f) Viemos
g) Virão
h) Vinham / traziam

4
a) Estão no Imperativo Afirmativo.
b) Expressão ordem, pedido ou conselho.
c) Porque a personagem não queria ser influenciada pelas propagandas.
d) Porque fez uma reflexão e não conseguiu encontrar uma resposta para a pergunta “E o que nós somos?” A tirinha faz uma crítica à vulnerabilidade das pessoas em relação à influência da mídia.

5

a) trouxeram
b) trouxemos
c) trouxe
d) varia
e) vario
f) variamos
g) passeio
h) passeamos
i) seja
j) tinham / iam
k) compus
l) for / verá
m) irão
n) sou / sou
o) retinha
p) fomos
q) vir

6
a) O homem é corrompido pela sociedade.
b) Uma rosa foi plantada por Felipe.
c) A locomotiva era admirada pelos meninos.
d) João foi ferido por Paulo.
e) Os filhos são educados pelos pais.
f) O cachorro foi esmagado pelas rodas do carro.

7 – D
8 – A




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Lembre-se: os exercícios são a melhor forma para o aprendizado.
Bons estudos.