sexta-feira, 16 de setembro de 2016

Exercícios sobre conjunções coordenadas e subordinadas COM GABARITO

I - Sublinhe as conjunções ou locuções conjuntivas das orações abaixo.
     No pontilhado, diga o tipo de relação estabelecida por essa conjunção.

1) Como todos previam, o problema  está piorando. ............................................
2) Posto que você não goste, seu trabalho está bom. ......................................................
3) Como ele entrou sério na sala, ninguém ousou reclamar. .....................................
4) Você poderá fazer um belo bolo, desde que procura uma receita. ..................................
5) Você fala pouco, uma vez que não gosta de discutir.....................................
6) Ele tremia tanto, que nem podia ficar em pé. ..................................................
7) Ele tentará consertar o computador, conquanto não entenda muito de informática. .................................
8) Tão grande foi o esforço que a nota foi a melhor da sala. .......................................
9) Assim que percebemos nossas falhas, fizemos as correções necessárias. ........................................
10) Desde que cheguei aqui, não ouvi nenhum comentário. ........................................
11) O homem andava balançando como um bêbado. ...................................................
12) Fale baixo para que as crianças não acordem. ..................................
13) Já que não sabes utilizar esse material, vou procurar outro  .........................................................
14) Ontem estive doente, de modo que não fui à escola. ..........................................
15) Quanto mais eu estudava, mais minha mãe se orgulhava. ......................................
16) Mal o professor começou a aula, todos se calaram. ..................................................
17) Digo sempre a verdade, embora me arrependa depois...........................................................
18) No mundo há sempre menos sinceridade que violência.  ........................................
19) A manifestação terminará, desde que a proposta almejada seja aceita. ...................................................
20) Quanto mais a civilização progride, mais a ecologia sofre prejuízos. ........................ ...................

II - Assinale a alternativa em que a conjunção COMO estabeleça o mesmo tipo de relação que na frase seguinte:   “Tudo aconteceu COMO queríamos”.

a) Como escorregou, caiu.
b) Ficou animado como esperávamos.
c) Andava devagar como uma lesma.
d) Como me atrasei, perdi o ônibus.
e) Pulou o muro rápido como um gato.

III - Sublinhe as orações subordinadas adverbiais e classifique-as de acordo como código.

(A) proporcional
(B) comparativa
(C) causal
(D) conformativa
(E) condicional
(F) concessiva
(G) consecutiva
(H) final
(I ) temporal

1( ) Resolvemos entrar na sala, se bem que estivesse lotada.
2( ) Você pode se dar bem em aqui, desde que saiba dirigir.
3( ) Como o colégio era perto, sempre íamos a pé.
4( ) Mal nos aproximamos da igreja, o coração começou a bater.
5( ) A preguiça gasta a vida como a ferrugem consome o ferro.
6( ) Quanto mais corria, mais se cansava.
7( ) Ela me reconheceu apenas lhe dirigi a palavra.
8( )O aluno sentiu-se muito motivado, mesmo que estivesse cansado.
9( ) Minha imaginação se foi como o vento.
10( ) Cada um colhe segundo semeia.
11( ) Este ano estudei mais do que no ano passado.
12( ) A vida tornou-se mais agitada do que era antes.
13( ) Trabalho hoje, para que não me falte dinheiro amanhã.
14( ) Ele terá o prêmio desde que o mereça.
15( ) À proporção que se estuda, aprende-se cada vez mais.
16( ) Estarão aqui, enquanto precisarem.
17( ) Nossos sonhos se desfazem como as espumas do mar.
18( ) Deus amou tanto o mundo que lhe deu seu filho único.
19( ) Como estava muito cansado ontem, fui deitar cedo.
20( ) Ninguém é tão rico que não precise de nada.
21( ) Naquele país, segundo afirmam, há oportunidades de emprego.
22( ) Como a estrada era perigosa, dirigi com cautela.
23( ) Só chegaremos cedo, caso saiamos agora.
24( ) Como você já percebeu, eu não disponho de capital.


IV - Classifique as conjunções abaixo em (A) coordenativas explicativas ou (B) subordinativas causais .

1( )Não interrompa, porque quero assistir a esse jogo.
2( )Respondam com bastante atenção, porque as questões são difíceis.
3( )Não consegui chegar no horário, porque o trânsito estava congestionado.
4( )Fui deitar cedo, porque estava cansado.
5( )Não compre esta calça, porque sei que você não precisa.
6( )Sua roupa está rasgada porque estava brigando.
7( ) Convoque os funcionários, porque a greve já terminou.
8( )Não deixe de estudar, porque amanhã haverá prova.
9( )Não olhou a chuva porque estava com medo.
10( )Meu pai me dispensou porque tinha um trabalho importante a fazer.

V - Complete os períodos com orações que estabeleçam a relação solicitada.
1) A fadiga ia aumentando ................................................................................................  (PROPORÇÃO)
2) A situação já estaria resolvida há muito tempo, ...............................................................  (CONDIÇÃO)
3) Foi levado às pressas ao hospital ...................... ......................................................................  (TEMPO)
4) A vida passa tão rápido ......................... ................................................................  (CONSEQUÊNCIA)
5) A aceitação do público é rápida, .. .........................................................................  (CONFORMIDADE)




“Independente do que estiver sentindo,
levante-se, vista-se e saia para brilhar” (Paulo Coelho)






GABARITO




I - Sublinhe as conjunções ou locuções conjuntivas das orações abaixo.
     No pontilhado, diga o tipo de relação estabelecida por essa conjunção.

1) Como todos previam, o problema  está piorando. CONFORMATIVA
2) Posto que você não goste, seu trabalho está bom.   CONCESSIVA
3) Como ele entrou sério na sala, ninguém ousou reclamar.     CAUSAL
4) Você poderá fazer um belo bolo, desde que procure  uma receita.    CONDICIONAL
5) Você fala pouco, uma vez que não gosta de discutir.      CAUSAL
6) Ele tremia tanto, que nem podia ficar em pé.      CONSECUTIVA
7) Ele tentará consertar o computador, conquanto não entenda muito de informática.     CONCESSIVA
8) Tão grande foi o esforço que a nota foi a melhor da sala.     CONSECUTIVA
9) Assim que percebemos nossas falhas, fizemos as correções necessárias.     TEMPORAL
10) Desde que cheguei aqui, não ouvi nenhum comentário.   TEMPORAL
11) O homem andava balançando como um bêbado.    COMPARATIVA
12) Fale baixo para que as crianças não acordem.     FINAL
13) Já que não sabes utilizar esse material, vou procurar outro.     CAUSAL
14) Ontem estive doente, de modo que não fui à escola. CONSECUTIVA
15) Quanto mais eu estudava, mais minha mãe se orgulhava.    PROPORCIONAL
16) Mal o professor começou a aula, todos se calaram.    TEMPORAL
17) Digo sempre a verdade, embora me arrependa depois.    CONCESSIVA
18) No mundo há sempre menos sinceridade que violência.  COMPARATIVA
19) A manifestação terminará, desde que a proposta almejada seja aceita.     CONDICIONAL
20) Quanto mais a civilização progride, mais a ecologia sofre prejuízos.     PROPORCIONAL

II - Assinale a alternativa em que a conjunção COMO estabeleça o mesmo tipo de relação que na frase seguinte:   “Tudo aconteceu COMO queríamos”.

a) Como escorregou, caiu.
b) Ficou animado como esperávamos.   X
c) Andava devagar como uma lesma.
d) Como me atrasei, perdi o ônibus.
e) Pulou o muro rápido como um gato.

III - Sublinhe as orações subordinadas adverbiais e classifique-as de acordo como código.

(A) proporcional
(B) comparativa
(C) causal
(D) conformativa
(E) condicional
(F) concessiva
(G) consecutiva
(H) final
(I ) temporal

1(F) Resolvemos entrar na sala, se bem que estivesse lotada.
2(E) Você pode se dar bem em aqui, desde que saiba dirigir.
3(C) Como o colégio era perto, sempre íamos a pé.
4( I ) Mal nos aproximamos da igreja, o coração começou a bater.
5(B) A preguiça gasta a vida como a ferrugem consome o ferro.
6(A) Quanto mais corria, mais se cansava.
7( I ) Ela me reconheceu apenas lhe dirigi a palavra.
8(F)O aluno sentiu-se muito motivado, mesmo que estivesse cansado.
9(B) Minha imaginação se foi como o vento.
10(D) Cada um colhe segundo semeia.
11(B) Este ano estudei mais do que no ano passado.
12(B ) A vida tornou-se mais agitada do que era antes.
13(H) Trabalho hoje, para que não me falte dinheiro amanhã.
14(E) Ele terá o prêmio desde que o mereça.
15(A) À proporção que se estuda, aprende-se cada vez mais.
16( I ) Estarão aqui, enquanto precisarem.
17(B) Nossos sonhos se desfazem como as espumas do mar.
18(G) Deus amou tanto o mundo que lhe deu seu filho único.
19(C) Como estava muito cansado ontem, fui deitar cedo.
20(G ) Ninguém é tão rico que não precise de nada.
21(D) Naquele país, segundo afirmam, há oportunidades de emprego.
22(C) Como a estrada era perigosa, dirigi com cautela.
23(E) Só chegaremos cedo, caso saiamos agora.
24(D ) Como você já percebeu, eu não disponho de capital.


IV - Classifique as conjunções abaixo em (A) coordenativas explicativas ou (B) subordinativas causais .

1(A)Não interrompa, porque quero assistir a esse jogo.
2(A)Respondam com bastante atenção, porque as questões são difíceis.
3(B)Não consegui chegar no horário, porque o trânsito estava congestionado.
4(B)Fui deitar cedo, porque estava cansado.
5(A)Não compre esta calça, porque sei que você não precisa.
6(B)Sua roupa está rasgada porque estava brigando.
7(A) Convoque os funcionários, porque a greve já terminou.
8(A)Não deixe de estudar, porque amanhã haverá prova.
9(B)Não olhou a chuva porque estava com medo.
10(B)Meu pai me dispensou porque tinha um trabalho importante a fazer.

V - Complete os períodos com orações que estabeleçam a relação solicitada.
1) A fadiga ia aumentando À PROPORÇÃO QUE SE ELE SE APROXIMAVA. (PROPORÇÃO)
2) A situação já estaria resolvida há muito tempo, SE ELE TIVESSE CHEGADO. (CONDIÇÃO)
3) Foi levado às pressas ao hospital QUANDO DESMAIOU.  (TEMPO)
4) A vida passa tão rápido QUE ÀS VEZES PARECE UM SONHO. (CONSEQUÊNCIA)
5) A aceitação do público é rápida, CONFORME OS NOTICIÁRIOS. (CONFORMIDADE)


Exercícios sobre Pontuação e Conjunções

I- Use as aspas ( “ ” ) onde houver necessidade.
a) Coitado! Ele se foi para a terra dos pés juntos.
b) Foi ao Banco e fez um papagaio.
c) José era magrinho: quase 200 quilos.
d) Pedro era muito higiênico: cuspia em todo canto.
e) Isto está parecendo a casa da mãe Joana.

II – Use os parênteses onde for necessário.
a) O Cristianismo escreveu Chateubriand inventou o órgão e fez suspirar o bronze.
b) Mas o tempo passou e meus inimigos eles eram aos milhares foram me deixando em paz.
c) E agora e é outro ponto em que eu espero a indulgência dos homens pensadores!  , o tempo caleja a sensibilidade.
d) O professor aguardava o grupo o meu era o menor que destacasse na apresentação.
e) A vida nada mais nada menos que um dia de sol  é dada e mantida por Deus.

III – Coloque o travessão onde for necessário.
a)  E começaram a conversar:
        Oi, como vai?
        Tudo bem. E a família? Vai bem?
        Sim, tudo bem.

b)  Ouvindo passos no corredor, abaixei a voz:
         Quem será que está aí? Será a vizinha?

c)  Perguntei a ele:
         Você é daqui mesmo?
         Sim, sou sim, senhor      respondeu o garoto.

d)    Sorria, minha amiga, sorria porque você agora é rica.
        Como é?
        É isso mesmo. Você é muito rica.

IV – Classifique as conjunções das frases abaixo.
a) Fui à escola porque havia provas.
b) Fui à escola, embora estivesse chovendo.
c) Logo que puder, vá ao hospital.
d) Vou trabalhar se ela não se importar.
e) Cristo veio para nos salvar.
f) Comprei o presente mesmo querendo outra coisa.
g) O pobre vive porque é teimoso.
h) Ou você como ou vai apanhar.
i) Estudou tanto que tirou dez na prova.
j) Quanto mais sofria, mais teimava.
k) Ela estuda e trabalha.
l) Os meninos nem estudam nem trabalham.
m) Estava lá a fim de conseguir coisas novas.
n) Vou desde que me convide.



GABARITO

I- Use as aspas ( “ ” ) onde houver necessidade.
a) Coitado! Ele se foi para a “terra dos pés juntos”.
b) Foi ao Banco e fez um “papagaio”.
c) José era “magrinho”: quase 200 quilos.
d) Pedro era “muito higiênico”: cuspia em todo canto.
e) Isto está parecendo a “casa da mãe Joana”.

II – Use os parênteses onde for necessário.
a) O Cristianismo (escreveu Chateubriand) inventou o órgão e fez suspirar o bronze.
b) Mas o tempo passou e meus inimigos (eles eram aos milhares) foram me deixando em paz.
c) E agora (e é outro ponto em que eu espero a indulgência dos homens pensadores!), o tempo caleja a sensibilidade.
d) O professor aguardava o grupo (o meu era o menor) que destacasse na apresentação.
e) A vida (nada mais nada menos que um dia de sol)  é dada e mantida por Deus.

III – Coloque o travessão onde for necessário.
a)  E começaram a conversar:
      _ Oi, como vai?
      _ Tudo bem. E a família? Vai bem?
      _ Sim, tudo bem.

b)  Ouvindo passos no corredor, abaixei a voz:
      _ Quem será que está aí? Será a vizinha?

c)  Perguntei a ele:
      _ Você é daqui mesmo?
      _  Sim, sou sim, senhor      respondeu o garoto.

d)  _ Sorria, minha amiga, sorria porque você agora é rica.
     _  Como é?
     _  É isso mesmo. Você é muito rica.

IV – Classifique as conjunções das frases abaixo.
a) Fui à escola porque havia provas.   CAUSAL
b) Fui à escola, embora estivesse chovendo.  CONCESSIVA
c) Logo que puder, vá ao hospital.  TEMPORAL
d) Vou trabalhar se ela não se importar.  CONDICIONAL
e) Cristo veio para nos salvar.   FINAL
f) Comprei o presente mesmo querendo outra coisa.    CONCESSIVA
g) O pobre vive porque é teimoso.   CAUSAL
h) Ou você como ou vai apanhar.    ALTERNATIVA
i) Estudou tanto que tirou dez na prova.    CONSECUTIVA
j) Quanto mais sofria, mais teimava.   PROPORCIONAL
k) Ela estuda e trabalha.    ADITIVA
l) Os meninos nem estudam nem trabalham.    ADITIVA
m) Estava lá a fim de conseguir coisas novas.    FINAL
n) Vou desde que me convide.    CONDICIONAL


terça-feira, 21 de junho de 2016

Verbos irregulares COM GABARITO

1)Conjugue os verbos em destaque adequando-os às frases.

TRAZER
Hoje eu ....................... o livro. Se ele ......................... o dinheiro, poderia comprá-lo.
Amanhã eu ............................. o livro.
Quando eu ....................... a encomenda, poderá me pagar.
Talvez eu ......................... tudo. Convém que eles ................................ o dinheiro.

SER
Se eu ..........................um pássaro iria para o sul.
Hoje eu .......................... o que sou. Talvez eu seja alguém. Amanhã eu ........................... outro.

DIZER
Quando você .................................. a verdade, tudo será diferente. Hoje eu  ............................ a verdade. Ontem talvez ele .................................... Se vocês ..................................., será mais fácil. Convém que ela ............................... a verdade.

QUERER
Ontem eu ...............................ir embora. Hoje eu ............................... Talvez eu ......................... ir embora. Quando você .............................. poderá fazer a prova. Se eles ................................, poderiam fazer a prova.

2) Sublinhe as locuções verbais.

O aluno irá fazer a prova.
Ela estava comendo peixe.
Todos haviam terminado o jantar.
Queremos ter sossego.
Se pudesse, Maria teria lavado a roupa.

3) Diga como os verbos abaixo ficam no gerúndio e no particípio.

Verbo
Gerúndio
Particípio
Partir


Sumir


Ver


Escrever


Trabalhar


Prever


admitir




GABARITO – Confira suas respostas.

1)Conjugue os verbos em destaque adequando-os às frases.

TRAZER
Hoje eu TRAGA o livro. Se ele TROUXESSE o dinheiro, poderia comprá-lo.
Amanhã eu TRAREI o livro.
Quando nós TROUXERMOS a encomenda, poderá nos pagar.
Talvez eu TRAGA  tudo. Convém que eles TRAGAM o dinheiro.

SER
Se eu FOSSE um pássaro iria para o sul.
Hoje eu SOU o que sou. Talvez eu SEJA alguém. Amanhã eu SEREI outro.

DIZER
Quando você DISSER a verdade, tudo será diferente. Hoje eu  DIGO a verdade. Ontem talvez ele DISSESSE.  Se vocês DISSEREM a verdade,  será mais fácil. Convém que ela DIGA a verdade.

QUERER
Ontem eu QUIS ir embora. Hoje eu QUERO.  Talvez eu QUEIRA ir embora. Quando você QUISER,  poderá fazer a prova. Se eles QUISESSEM, poderiam fazer a prova.

2) Sublinhe as locuções verbais.

O aluno irá fazer a prova.
Ela estava comendo peixe.
Todos haviam terminado o jantar.
Queremos ter sossego.
Se pudesse, Maria teria lavado a roupa.

3) Diga como os verbos abaixo ficam no gerúndio e no particípio.

Verbo
Gerúndio
Particípio
Partir
Partindo
partido
Sumir
Sumindo
sumido
Ver
Vendo
visto
Escrever
Escrevendo
escrito
Trabalhar
trabalhando
trabalhado
Prever
prevendo
previsto
admitir
Admitindo
admitido



VEJA TAMBÉM;






 BONS ESTUDOS.