Filme "Ela dança, eu danço 4" - Atividades

Nas aulas de Arte estudamos sobre a importância da dança para o indivíduo e alguns ritmos presentes na nossa cultura.
Depois assistimos  ao filme "Ela dança, eu danço 4" e, para finalizar a atividade, eles responderam as questões abaixo.

ATIVIDADE AVALIATIVA DE ARTE – 7ª SÉRIE

FILME: ELA DANÇA, EU DANÇO 4
Aluno:....................................................................................................nº.............................

ATENÇÃO: FAZER AS RESPOSTAS EM UMA FOLHA DE CADERNO.

1) Pesquise no dicionário o significado das seguintes palavras:

a) aspirações:
b) manifestação:
c) protesto:
d) desapropriação:
e) performance:
e) máfia:

2) Qual a tradução para a expressão Flash Mob?
2) Qual foi o PRIMEIRO OBJETIVO das MANIFESTAÇÕES da equipe de dança?
3) Qual acontecimento fez com que o grupo mudasse de foco?
4) Durante as MANIFESTAÇÕES o grupo usou violência ou todos agiram de forma pacífica? Comente.
5) Em sua opinião, qual foi o motivo da escolha do nome "The Mob" para a equipe de dança?
6) Justifique a seguinte afirmação: "QUANDO A MÁFIA FALA, TODO O MUNDO OUVE"
7) Fale sobre a importância da dança para a personagem Emily.

8) O grupo teve sucesso com os PROTESTOS? Justifique contando o final do filme

9) Relacione as personagens a suas atividades no grupo:

a) Sean
b) Eddy
c) Penelope
d) Jason
e) Mercury
f) Iris
g) Sly / Adrian

( ) Informática
( ) DJ - Remixes
( ) Grafiteiro
( ) Vídeo - Filmagens
( ) Mecânico - Efeitos Especiais
( ) Parkour
( ) Coreógrafo e Líder do Grupo