Exercício sobre acentuação (GABARITO)

GABARITO

1. Acentue as palavras, se for necessário:  
Correção: periódico (com acento)

saúde cláusula você prêmio aliás níquel câncer  tóxico

chinês português  vatapá baú impossível possível japonês cônsul

tórax lágrima  compôs jóquei ruína periodico através lápis

assembleia  ideia sensível voo  leem vírus córrego saída

existência inteligência paciência amáveis xerox ou xérox útil alguém incrível

2. Coloque os acentos gráficos que faltam:

A família amarela fez safári na África, comprou pub irlandês, entrou em submarino russo e foi até para o espaço sideral. (Revista Superinteressante)

3.Acentue corretamente a palavra destacada:

a) Ninguém viu o jovem que se aproximava.
b) Conheci a ruína do castelo.
c) Aquele ônibus foi para o Estado do Pará;

d) O motorista do táxi foi gentil com a passageira.
e) O homem tirou o chapéu para a senhorita.
f) O túmulo do artista esta enfeitado.
g) Aquele jovem é recém-matriculado.
h) Sua paciência é uma característica marcante.
i) Gosto de melancia, mas ele tem ânsia.
j) Aquele vírus é letal.

4. Assinale a alternativa em que há um erro de acentuação, corrigindo-o:
(X) chapéu, hífen, idéia (ideia)

( ) lápis, rainha, egoísta
( ) tatuí, régua, taxista
( ) maracujá, rapé, cipó
 ( ) ruim, órgão, túnel

5. Acentue as formas verbais, se necessário:
a) Zagalo mantém o mesmo time para o jogo de domingo.

b) Os jogadores mantêm um ritmo acelerado.
c) Polícia intervém na greve dos metalúrgicos

e) Aposentados mantêm a esperança no reajuste.
d) Policiais detêm três suspeitos de assalto a banco.

e) O professor detém alunos agressivos.

Obs.: Verbos no singular usamos acento agudo; verbos no plural usamos acento circunflexo.

6. Justifique a acentuação gráfica das seguintes palavras:

a) pântano: todas as proparoxítonas são acentuadas.
b) herói: acentua-se oxítona terminada em ditongo aberto.
c) também: acentua-se oxítona terminada em EM.
d) após: acentua-se oxítona terminada em O(S).
e) juízes: Acentua-se hiato formado com I ou U sozinho ou acompanhado de S.
j) tábua: acentua-se paroxítona terminada em ditongo crescente.
l) açúcar: acentua-se paroxítona terminada em R.

7. Construa frases com as palavras de cada item. (SUGESTÕES)
a) sábia/ sabia/ sabiá: A sábia mulher sabia onde era o ninho do sabiá.
b) pode/pôde: Ontem o menino pôde sair, mas hoje não pode.
c) pôr/ por: Vou pôr o almoço na mesa e sair por aqui.

8. Assinale o oxítona terminada em A

a( X ) sofá

b(    ) casa

c(    ) farofa

d(    ) câmara

9. Assinale o paroxítona  terminada em I

a(    ) tatuí

b( X ) táxi

c(    ) sai

d(    ) câmara

10. Assinale o proparoxítona.

a(    ) tatuí

b(    ) táxi

c(    ) sai

d( X ) câmara

11.Separe as sílabas e classifique em Monossílaba, Dissílaba, Trissílaba ou Polissílaba.

Mês – mês = monossílaba

Construção – cons- tru – ção = trissílaba

Nascimento – nas – ci – men – to = polissílaba

Noite – noi – te = dissílaba

Sol – sol = monossílaba

Pacote – pa – co – te = trissílaba

Passarinho – pas – sa – ri – nho = polissílaba

Casca – cas – ca = dissílaba

Aquele que não luta pelo futuro que quer

 deve aceitar o futuro que vier.