ANÚNCIO PUBLICITÁRIO: Elementos Persuasivos e Apelos Emocionais

Olá, professor.

Esta é uma sugestão de atividade para sala de aula baseada em uma das Habilidades da BNCC.

 

Habilidade da BNCC EF67LP36: Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (léxica e pronominal) e sequencial e outros recursos expressivos adequados ao gênero textual.

 

Exemplos de elementos persuasivos e apelos emocionais que os alunos podem utilizar na produção de um anúncio publicitário:

Elementos Persuasivos:

1.    Slogan Cativante: Frases curtas e memoráveis que resumem a mensagem principal do produto ou serviço, como "Just Do It" da Nike.

2.    Benefícios Exagerados: Destacar os benefícios do produto de uma forma convincente, como "O melhor café do mundo" ou "O shampoo que vai transformar seu cabelo".

3.    Depoimentos e Testemunhos: Incluir depoimentos de clientes satisfeitos ou testemunhos de especialistas para aumentar a credibilidade do produto.

4.    Ofertas Especiais: Promover descontos, promoções ou brindes para incentivar a compra imediata, como "Compre um, leve dois!" ou "Oferta por tempo limitado".

5.    Apelo à Autoridade: Usar figuras de autoridade, como celebridades, especialistas ou médicos, para endossar o produto.

Apelos Emocionais:

1.    Felicidade e Alegria: Associar o produto a sentimentos positivos, como felicidade, alegria e bem-estar, através de imagens e situações que retratem pessoas sorrindo e se divertindo.

2.    Segurança e Proteção: Transmitir a sensação de segurança e proteção que o produto proporciona, seja física, emocional ou financeira.

3.    Nostalgia: Apelar para a nostalgia, utilizando elementos do passado para criar uma conexão emocional com o público-alvo, como "O gostinho da infância de volta!".

4.    Realização de Sonhos: Mostrar como o produto pode ajudar as pessoas a alcançarem seus sonhos e aspirações, seja viajando, conquistando sucesso profissional ou melhorando sua aparência.

5.    Solidariedade e Empatia: Apelar para o senso de solidariedade e empatia, mostrando como a compra do produto pode contribuir para causas sociais ou ajudar aqueles em situações difíceis.

 

ATIVIDADES

 

Agora, com base no assunto acima, proponha a atividade abaixo:

1. Produção de um Anúncio Publicitário

- Descrição da Atividade: Peça aos alunos que criem um anúncio publicitário para um produto fictício ou real, utilizando elementos persuasivos e apelos emocionais. Incentive a criatividade. Conforme seus objetivos, conduza trabalho em grupo ou individual.

- Avaliação: Os alunos serão avaliados com base na criatividade na escolha do produto, na adequação do texto ao público-alvo, na utilização de recursos persuasivos (como slogan, linguagem atrativa, entre outros) e na coerência e coesão do texto.

DINÂMICAS PARA AS AULAS

Para dinamizar a sua aula, seguem sugestões para tornar o processo de aprendizagem mais envolvente e divertido. Aqui estão algumas maneiras para deixar mais atrativa a atividade de produção de anúncios publicitários:

1.    Desafio de Criação de Slogans: Divida os alunos em equipes e dê a cada equipe um produto ou serviço diferente para criar um slogan persuasivo em um tempo determinado. Eles podem apresentar seus slogans para votação da classe ou de um painel de juízes. A equipe vencedora recebe pontos extras.

2.    Simulação de Agência de Publicidade: Transforme a sala de aula em uma agência de publicidade, onde os alunos desempenham papéis específicos, como diretor de criação, redator publicitário, designer gráfico, entre outros. Eles trabalham juntos para criar um anúncio publicitário completo e apresentá-lo para "clientes" (outros alunos ou professores convidados).

3.    Recompensas e Distinções: Estabeleça sistemas de recompensas, como distintivos virtuais ou físicos, para reconhecer o progresso e as conquistas dos alunos durante a atividade. Por exemplo, distintivos de "Melhor Slogan", "Design Mais Criativo", "Maior Impacto Emocional", entre outros.

Essas atividades podem ser adaptadas de acordo com as preferências e necessidades da turma, incentivando a participação ativa, a colaboração e a criatividade dos alunos durante a atividade de produção de anúncios publicitários.

 BOA  AULA!

VEJA TAMBÉM:

Habilidades da BNCC